S’exprimer autrement : premiers pas vers une communication accessible

réf. 250101

Initiez-vous à la Communication Alternative et Améliorée et à la posture inclusive pour rendre plus accessible la communication des personnes en situation de handicap.

   7h (1 jour)

  Tout professionnel du secteur médico-social, éducatif ou pédagogique

Objectifs spécifiques​

1. Identifier les différentes dimensions de la communication pour prendre conscience de leurs impacts dans la relation. ​
   
2. Comprendre les enjeux et les vécus liés aux situations de handicap de communication.
   
3. Analyser en quoi la CAA peut renforcer l’accessibilité et la dignité dans une situation donnée.
   
4. Identifier les principaux types d’outils de CAA 
5. S’auto-évaluer dans sa posture professionnelle et identifier une première action à mettre en œuvre pour adapter sa communication à la personne accompagnée.
   

Moyens pédagogiques

• Pédagogies actives
• Apports théoriques
• Études de cas et mises en situation guidées
• Observation croisée et jeux de rôle
• Auto-évaluation finale en lien avec les objectifs pédagogiques

Evaluation des apprentissages

Les compétences acquises par chaque stagiaire sont évaluées en cours et en fin de formation, à travers l’observation du formateur et une auto-évaluation structurée en lien avec les objectifs pédagogiques.

  Contenu accessible, adaptable en fonction des besoins spécifiques, sur demande préalable.

€ Tarif 

• Inter : 180€ht/participant*
• Intra : 825€ht/groupe**
• Tarif spécial aidant familial : 75€ht/participant*

*TVA non applicable, article 293 B du Code général des impôts

** Hors frais de déplacement, d’hébergement et de restauration le cas échéant

S’engager vers une communication réellement partagée

réf. 250102

Entrez dans une démarche de communication partagée, en mobilisant la CAA et les partenaires de communication au service de la personne accompagnée.

   14h (2 jours)

  Tout professionnel du secteur médico-social, éducatif ou pédagogique

Objectifs spécifiques​

1. Analyser une situation de communication pour identifier les freins, leviers et besoins spécifiques de la personne accompagnée
   
2. Choisir des outils de CAA adaptés à partir d’un objectif de communication concret
   
3. Impliquer la personne accompagnée dans la création ou l’utilisation d’un outil de communication
   
4. Mobiliser l’environnement (famille, collègues, professionnels relais) pour favoriser une communication cohérente
   
5. Adapter sa posture professionnelle dans une logique de co-construction de sens
   

Moyens pédagogiques

• Pédagogies actives
• Études de cas et scénarios évolutifs
• Ateliers de co-construction d’outils
• Jeux de rôle avec débriefs collectifs
• Supports concrets issus du terrain des participants
• Auto-évaluation finale en lien avec les objectifs pédagogiques

Evaluation des apprentissages

Les compétences acquises par chaque stagiaire sont évaluées en cours et en fin de formation, à travers l’observation du formateur et une auto-évaluation structurée en lien avec les objectifs pédagogiques.

  Contenu accessible, adaptable en fonction des besoins spécifiques, sur demande préalable.

€ Tarif 

• Inter : 360€ht/participant*
• Intra : 1650€ht/groupe**
• Tarif spécial aidant familial : 150€ht/participant*

*TVA non applicable, article 293 B du Code général des impôts

** Hors frais de déplacement, d’hébergement et de restauration le cas échéant​

  Créer des outils low-tech adaptés à son public

réf. 250103

Concevez vous-même des outils de basse technologie pour soutenir la communication de personnes en situation de handicap.

   14h (2 jours)

  Tout professionnel du secteur médico-social, éducatif ou pédagogique

Objectifs spécifiques​

1. Identifier les besoins de communication spécifiques à un profil d’usager donné
2. Choisir un support low-tech adapté au contexte et aux capacités de la personne
3. Créer un outil personnalisé à partir de matériel simple
4. Justifier ses choix (format, contenu, usage) en lien avec les objectifs de communication
5. Prévoir les modalités d’utilisation, de transmission et d’évolution de l’outil

Moyens pédagogiques

• ​ Apports théoriques et techniques sur les outils low-tech
• Analyse de cas concrets issus du terrain 
• Ateliers pratiques de création (matériel fourni ou à récupérer) 
• Retours croisés et co-analyse des prototypes 
• Temps réflexif sur l’appropriation et la transmission 
• Auto-évaluation finale en lien avec les objectifs pédagogiques

Evaluation des apprentissages

Les compétences acquises par chaque stagiaire sont évaluées en cours et en fin de formation, à travers l’observation du formateur et une auto-évaluation structurée en lien avec les objectifs pédagogiques.

  Contenu accessible, adaptable en fonction des besoins spécifiques, sur demande préalable.

€ Tarif 

• Inter : 360€ht/participant*
• Intra : 1650€ht/groupe**
• Tarif spécial aidant familial : 150€ht/participant*

*TVA non applicable, article 293 B du Code général des impôts

** Hors frais de déplacement, d’hébergement et de restauration le cas échéant

  Mettre en œuvre la CAA au quotidien

réf. 250104

Intégrez la CAA dans ses pratiques professionnelles, de manière structurée, partagée et évolutive.

   14h (2 jours)

  Tout professionnel du secteur médico-social, éducatif ou pédagogique

Objectifs spécifiques​

1. Identifier les freins et leviers à la mise en œuvre de la CAA dans leur environnement professionnel
   
2. Analyser une situation de terrain pour construire une réponse en CAA pertinente et réaliste
   
3. Adapter leur posture et leur communication en fonction des besoins et capacités de la personne
   
4. Élaborer un plan de mise en œuvre de la CAA dans une situation professionnelle concrète
   
5. Mobiliser les partenaires et relais nécessaires pour pérenniser la démarche
   

Moyens pédagogiques

• Pédagogies actives
• Études de cas et scénarios évolutifs
• Ateliers de co-construction d’outils
• Jeux de rôle avec debriefs collectifs
• Supports concrets issus du terrain des participants
• Auto-évaluation finale en lien avec les objectifs pédagogiques

Evaluation des apprentissages

Les compétences acquises par chaque stagiaire sont évaluées en cours et en fin de formation, à travers l’observation du formateur et une auto-évaluation structurée en lien avec les objectifs pédagogiques.

  Contenu accessible, adaptable en fonction des besoins spécifiques, sur demande préalable.

€ Tarif 

• Inter : 360€ht/participant*
• Intra : 1650€ht/groupe**
• Tarif spécial aidant familial : 150€ht/participant*

*TVA non applicable, article 293 B du Code général des impôts

** Hors frais de déplacement, d’hébergement et de restauration le cas échéant​

    Explorer les outils numériques robustes de CAA

réf. 250105

Découvrez les principales familles d’outils numériques de CAA, leurs fonctionnalités et leurs conditions de pertinence d’usage.

   7h (1 jour)

  Tout professionnel du secteur médico-social, éducatif ou pédagogique

Objectifs spécifiques​

• Nommer les grandes catégories d’outils numériques de CAA et leurs finalités
• Différencier les fonctionnalités essentielles : synthèse vocale, tableau de choix, prédiction, navigation, etc.
• Évaluer les points d’attention liés à l’accessibilité, la maintenance, la personnalisation et la symbolisation
• Repérer les besoins spécifiques qui justifient ou non le recours à un outil numérique
• Identifier les relais (professionnels, structures, financements) pour accompagner une démarche outillée

Moyens pédagogiques

• Démonstrations de matériel réel ou via vidéos/simulations
• Cartographie collaborative des outils (papier / numérique)
• Études de cas guidées
• Temps de réflexion sur les conditions d’un usage éthique et pertinent
• Auto-évaluation finale en lien avec les objectifs pédagogiques

Evaluation des apprentissages

Les compétences acquises par chaque stagiaire sont évaluées en cours et en fin de formation, à travers l’observation du formateur et une auto-évaluation structurée en lien avec les objectifs pédagogiques.

  Contenu accessible, adaptable en fonction des besoins spécifiques, sur demande préalable.

€ Tarif 

• Inter : 180€ht/participant*
• Intra : 825€ht/groupe**
• Tarif spécial aidant familial : 75€ht/participant*

*TVA non applicable, article 293 B du Code général des impôts

** Hors frais de déplacement, d’hébergement et de restauration le cas échéant

  Donner à dire, donner à lire : CAA et littératie

réf. 250106

Articulez communication alternative et apprentissage de la littératie pour soutenir l’accès au langage écrit, à la narration et à la compréhension.

   10h (1,5 jours)

  Tout professionnel du secteur médico-social, éducatif ou pédagogique

Objectifs spécifiques​

1. Différencier littératie, lecture, compréhension et narration
2. Identifier les obstacles à l’accès au langage écrit chez les personnes ayant des troubles de communication
3. Utiliser la CAA pour soutenir la participation à des activités d’éveil à la lecture
4. Expérimenter des supports concrets pour accompagner l’entrée dans la littératie
5. Adapter leur posture pour renforcer l’écoute, le dialogue et l’expression de récits

Moyens pédagogiques

• Apports illustrés (livres adaptés, pictolivres, outils visuels)
• Lectures partagées avec supports de CAA
• Jeux narratifs accessibles
• Études de cas et expérimentations en binôme
• Auto-évaluation finale en lien avec les objectifs pédagogiques

Evaluation des apprentissages

Les compétences acquises par chaque stagiaire sont évaluées en cours et en fin de formation, à travers l’observation du formateur et une auto-évaluation structurée en lien avec les objectifs pédagogiques.

  Contenu accessible, adaptable en fonction des besoins spécifiques, sur demande préalable.

€ Tarif 

• Inter : 250€ht/participant*
• Intra : 1225€ht/groupe**
• Tarif spécial aidant familial : 150€ht/participant*

*TVA non applicable, article 293 B du Code général des impôts

** Hors frais de déplacement, d’hébergement et de restauration le cas échéant​

    Piloter un projet de CAA dans sa structure

​

réf. 250107

Structurez, organisez et mettez en œuvre un projet de CAA cohérent, partagé et durable au sein de votre structure.

   7h (1 jour)

  Cadres, référents CAA, chefs de service ou chefs d’établissement ​

Objectifs spécifiques​

1. Identifier les étapes clés d’un projet de CAA au sein d’un établissement
2. Repérer les parties prenantes internes et externes à mobiliser
3. Définir des objectifs réalistes et des indicateurs simples de suivi
4. Élaborer un plan d’action structuré (ressources, freins, priorités)
5. Adapter leur communication et leur posture pour embarquer l’équipe dans la démarche

Moyens pédagogiques

• Apports structurés illustrés par des exemples concrets
• Activités de type World Café : îlots thématiques autour des axes du projet
• Outils de cartographie des parties prenantes et des ressources internes
• Modèles de plans d’action adaptables à chaque contexte
• Auto-évaluation finale en lien avec les objectifs pédagogiques

Evaluation des apprentissages

Les compétences acquises par chaque stagiaire sont évaluées en cours et en fin de formation, à travers l’observation du formateur et une auto-évaluation structurée en lien avec les objectifs pédagogiques.

  Contenu accessible, adaptable en fonction des besoins spécifiques, sur demande préalable.

€ Tarif 

• Inter : 250€ht/participant*
• Intra : 1225€ht/groupe**

*TVA non applicable, article 293 B du Code général des impôts

** Hors frais de déplacement, d’hébergement et de restauration le cas échéant

  Accompagner et guider les aidants dans le projet

réf. 250108

Outillez vous pour accompagner les aidants dans leur rôle au sein d’un projet de communication, dans une dynamique coopérative et bienveillante.

   7h (1 jour)

  Tout professionnel du secteur médico-social, éducatif ou pédagogique

Objectifs spécifiques​

1. Identifier les rôles et attentes des aidants dans un projet de CAA
2. Créer un cadre de confiance et de communication avec les aidants
3. Transmettre de manière accessible les principes et outils du projet
4. Proposer des actions concrètes pour associer les aidants à chaque étape
5. Adopter une posture d’écoute et de co-construction dans les échanges

Moyens pédagogiques

• Apports théoriques sur la posture d’accompagnement, les dynamiques aidants/professionnels et les bases éthiques de la CAA
• Outils d’expression libre (photo-langage, témoignages croisés)
• Jeux de rôle "pro / aidant"
• Temps d’analyse réflexive en groupe
• Auto-évaluation finale en lien avec les objectifs pédagogiques

Evaluation des apprentissages

Les compétences acquises par chaque stagiaire sont évaluées en cours et en fin de formation, à travers l’observation du formateur et une auto-évaluation structurée en lien avec les objectifs pédagogiques.

  Contenu accessible, adaptable en fonction des besoins spécifiques, sur demande préalable.

€ Tarif 

• Inter : 180€ht/participant*
• Intra : 825€ht/groupe**

*TVA non applicable, article 293 B du Code général des impôts

** Hors frais de déplacement, d’hébergement et de restauration le cas échéant​

    Mesurer l’impact social de son projet de CAA

réf. 250109

Construisez une démarche d’évaluation de l’impact social d’un projet CAA, adaptée aux réalités du terrain et mobilisable dans la durée.  

   21h (3 jours)

  Cadres, référents CAA, chefs de service ou chefs d’établissement ​

Objectifs spécifiques​

1. Différencier les niveaux d’impact : individuel, relationnel, collectif
2. Identifier des indicateurs simples et pertinents pour suivre un projet CAA
3. Choisir des outils d’évaluation qualitatifs et/ou quantitatifs adaptés à leur contexte
4. Concevoir une grille ou une démarche d’observation partagée
5. Valoriser les effets d’un projet CAA auprès de l’équipe, des familles ou des partenaires

Moyens pédagogiques

• Apports théoriques sur l’impact social, les indicateurs, la démarche d’évaluation participative
• Études de cas réels et retours d’expérience
• Ateliers de construction d’indicateurs à partir des projets des participants
• Temps d’analyse collective et de retours croisés sur les projets
• Auto-évaluation finale en lien avec les objectifs pédagogiques

Evaluation des apprentissages

Les compétences acquises par chaque stagiaire sont évaluées en cours et en fin de formation, à travers l’observation du formateur et une auto-évaluation structurée en lien avec les objectifs pédagogiques.

  Contenu accessible, adaptable en fonction des besoins spécifiques, sur demande préalable.

€ Tarif 

• Inter : 350€ht/participant*
• Intra : 2500€ht/groupe**

*TVA non applicable, article 293 B du Code général des impôts

** Hors frais de déplacement, d’hébergement et de restauration le cas échéant