Faire évoluer vos pratiques professionnelles, au service de l'inclusion.

Vous êtes

Vos équipes accompagnent des personnes qui comprennent ou s'expriment autrement. Nos formations leur donnent les outils pour communiquer avec elles et les associer aux décisions qui les concernent.

Ce que SAVOIR peut faire pour vous

Pour les établissements sociaux, médico-sociaux et éducatifs

Former vos équipes

Des formations dans vos locaux sur la communication alternative et améliorée, le FALC, l'autodétermination et l'accompagnement au quotidien, choisies selon les personnes que vous accompagnez.

Trouver une formation
Pour les directions, les managers et les RH

Rendre votre entreprise plus inclusive

Des sensibilisations aux troubles du neurodéveloppement et aux handicaps invisibles, pour adapter les postes et sécuriser le maintien dans l'emploi.

L'offre entreprises
Pour toute équipe, en établissement comme en entreprise

Accompagner vos équipes dans la durée

Des groupes d'analyse de pratiques selon le protocole du GEASE, du conseil sur vos projets et des interventions en séminaire, en conférence ou en team building.

L'accompagnement des équipes

Domaines d'expertise

Chaque intervention part de vos situations de terrain et se conclut par des outils que les équipes réutilisent dès le lendemain.

  • C'est quoi ?

    La communication alternative et améliorée regroupe les moyens qui complètent ou remplacent la parole : gestes, pictogrammes, tableaux de communication, synthèses vocales. Elle permet à une personne qui ne parle pas, ou peu, de se faire comprendre et de prendre part aux décisions qui la concernent.

  • C'est quoi ?

    Le Facile à lire et à comprendre est une méthode de rédaction fondée sur des règles européennes, élaborées avec des personnes en situation de handicap intellectuel. Phrases courtes, mots du quotidien, illustrations et relecture par les personnes concernées rendent l'information accessible au plus grand nombre.

  • C'est quoi ?

    L'autodétermination désigne la capacité d'une personne à faire ses propres choix et à agir sur sa vie, avec le soutien dont elle a besoin. Pour les professionnels, il s'agit de créer les conditions de ces choix, dans les gestes du quotidien comme dans le projet personnalisé.

  • C'est quoi ?

    Les troubles du neurodéveloppement comprennent notamment l'autisme, le TDAH, les troubles dys et le trouble du développement intellectuel. Avec les maladies chroniques et les troubles psychiques, ils font partie des handicaps qui ne se voient pas et qui appellent pourtant des ajustements dans l'organisation du travail.

  • C'est quoi ?

    L'analyse de pratiques professionnelles réunit régulièrement une équipe autour de situations vécues sur le terrain. Accompagné par une intervenante extérieure, le groupe prend du recul, croise les regards et construit de nouvelles manières d'agir.

Qualiopi, processus certifié, République française. La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d'action suivante : actions de formation.

Certificat n° 608011-1, délivré par Certifopac. Vérifier le certificat

Là où SAVOIR est déjà intervenu

600

Plus de 600 professionnels formés, du foyer de vie à l'ESAT, de la crèche à l'entreprise.

Depuis Verdun, SAVOIR intervient partout en France, dans les établissements comme dans les entreprises. La carte montre les départements où des équipes ont déjà été formées ou accompagnées, et elle s'agrandit à chaque nouvelle mission.

Carte de France des départements où SAVOIR est intervenu : Meuse, Meurthe-et-Moselle, Moselle, Marne, Nord, Oise, Somme, Pas-de-Calais, Paris, Essonne, Hauts-de-Seine, Seine-Saint-Denis, Yvelines, Jura, Ain et Bouches-du-Rhône. Verdun est signalé par un carré jaune.
Départements où SAVOIR est déjà intervenuVerdunFond de carte : MapSVG, licence CC BY 4.0

Ce qu'en disent les participants

Des avis publiés sur Google, reproduits sans modification.

  • Une formation comme on les aime : apports théoriques, pédagogie, travail de groupe, dynamisme, partage d'outils, mise en pratique... tout y était (même les croissants) ! Merci Claire

    Lucie P.Avis Google
  • Je sollicite depuis déjà quelques temps Claire Monin, afin d'utiliser ses compétences clés autour de la personne accompagnée.
    Je tiens à souligner son professionnalisme, sa capacité a s'adapter aux besoins des établissements, et surtout ce qui peut paraitre parfois bizarre d' écrire "sa gentillesse" . Un grand plaisir de travailler avec elle.

    Stéphanie C.Avis Google
  • formation de qualité avec une super intervenante qui maitrise parfaitement le sujet de son intervention. contenu qualitatif. Je recommande à 100%.

    Manon B.Avis Google
  • Une intervention de qualité grâce au professionnalisme de cette formatrice, beaucoup d’outils, et beaucoup de bienveillance de la part de Claire, c’est vraiment un une très très belle rencontre, je recommande fortement, je mets cinq étoiles plus plus plus

    Rémy M.Avis Google
  • Cette formation était très intéressante, enrichissante grâce à Claire qui est une belle personne, très professionnelle. Elle sait nous redonner confiance, on a caotching individuellement avec et ses cours sont diversifiés. Pour un entretien d embauche, vous êtes prêts.
    Je vous la RECOMMANDE.

    Karine T.Avis Google
  • Très bonne formation d'un mois avec notre coach principale toujours prête à satisfaire les besoins de chacun, attentive, à l'écoute et très bienveillante pour tous !
    Je recommande très fortement...

    Patricia H.Avis Google
  • Une superbe expérience pendant les 4 semaines de formation " les Séniors ça vaut de l'or ". De nouvelles connaissances très intéressantes et enrichissantes.

    Isa G.Avis Google
  • un pur régal à tous niveaux, je vous le recommande vivement

    Myriam B.Avis Google
  • Une super formatrice. Très à l'écoute.

    Veronique P.Avis Google
  • Facile d'accès, bonne compréhension des cours, formatrice patiente, à l'ecoute

    MarieO S.Avis Google

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Pour les familles

Psychopédagogie

Claire Monin accompagne les enfants et les adolescents dont les difficultés d'apprentissage persistent, lorsque les devoirs deviennent source de tension à la maison ou que l'enfant se décourage.

  • Un bilan psychopédagogique pour comprendre comment l'enfant apprend
  • Des séances individuelles, à domicile ou à l'école
  • Un lien avec l'équipe éducative, avec l'accord de la famille
L'espace familles

Ressources

Des supports conçus pour le terrain et une veille commentée, pour les professionnels.

Veille

La Minute Veille

Une sélection commentée de textes réglementaires, de recommandations et de ressources pédagogiques pour le médico-social et la formation, envoyée par courriel aux abonnés.

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Outils

Outils à télécharger

Des outils pensés pour être utilisés tels quels avec les personnes accompagnées ou en équipe, accessibles après une courte inscription.

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Portrait de Claire Monin.

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Décrivez votre établissement, vos équipes et ce que vous souhaitez faire évoluer : Claire Monin revient vers vous pour construire une réponse adaptée.

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Courrielclaire.monin@savoir-formation.com