Notre équipe
SAVOIR, un collectif en mouvement
SAVOIR, est un collectif en mouvement, construit autour de valeurs communes : exigence professionnelle, pédagogie active et engagement pour l’inclusion.
Parce que chaque projet mobilise l’expertise la plus adaptée, Savoir grandit chaque jour grâce à son réseau d’intervenants indépendants qui viennent du terrain : soignants, éducateurs, psychologues, ergothérapeutes, orthophonistes, cadres…
Tous partagent deux points communs : la connaissance fine des publics accompagnés et l’envie de transmettre de façon claire et vivante.
Claire Monin
Fondatrice, responsable administrative, pédagogique et référente handicap
Formatrice spécialisée en Communication Alternative et Améliorée, Claire accompagne les professionnels du médico-social, du sanitaire et de l’éducation à adapter leurs pratiques pour rendre la communication accessible à tous.
Après avoir été enseignante, directrice d’école puis ingénieure pédagogique à l’Université de Lorraine, elle a créé SAVOIR pour proposer des formations, supervisions et groupes d’analyse de pratiques alliant pédagogies actives, posture réflexive et expertise terrain.
Karine Bernard-Jaumot
Formatrice partenaire
Orthophoniste libérale depuis 1987, Karine s’est formée tout au long de son parcours à l’accompagnement des personnes avec autisme et trisomie 21. Elle intervient depuis 2007 comme formatrice auprès de professionnels, d’équipes médico-sociales et de familles.
Elle s’appuie sur une solide expérience en orthophonie et sur de nombreuses formations spécifiques (TEACCH, PECS, ABA, Makaton, PODD, CAA, profils sensoriels…) pour transmettre des outils concrets et adaptés.
Elle est également auteure d’articles dans Orthomagazine, les Entretiens de Bichat et un ouvrage collectif chez De Boeck.
Xavier Barut
Formateur partenaire
Éducateur spécialisé depuis plus de 15 ans, Xavier a exercé en France et en Suisse auprès d’enfants et d’adolescents avec polyhandicap ou TSA.
Titulaire d’un Master en Sciences de l’éducation et praticien-formateur certifié, il a accompagné des familles, collaboré avec l’école ordinaire pour favoriser l’inclusion et encadré de nombreux étudiants et stagiaires.
Formé à l’ABA et impliqué dans la Communication Alternative et Améliorée (CAA), il met son expertise au service de la scolarisation inclusive et du développement de pratiques éducatives adaptées dans le médico-social et l’éducation.
Frédérique Malis
Formatrice partenaire
Artiste et directrice artistique, Frédérique est formatrice professionnelle depuis 2017 auprès des secteurs éducatif, médico-social et paramédical.
Avec 25 ans d’expérience en conception et accompagnement de projets, elle a développé une approche qui relie art, bien-être et transmission.
Formée à la Communication Non Violente, à la sophrologie et au coaching, elle propose des interventions créatives qui soutiennent la coopération, la qualité relationnelle et la prévention de l’usure professionnelle.
Frédérique Malis
Formatrice partenaire
Artiste et directrice artistique, Frédérique est formatrice professionnelle depuis 2017 auprès des secteurs éducatif, médico-social et paramédical.
Avec 25 ans d’expérience en conception et accompagnement de projets, elle a développé une approche qui relie art, bien-être et transmission.
Formée à la Communication Non Violente, à la sophrologie et au coaching, elle propose des interventions créatives qui soutiennent la coopération, la qualité relationnelle et la prévention de l’usure professionnelle.
Véronique Hennion
Formatrice partenaire
Enseignante spécialisée depuis près de 10 ans, Véronique a accompagné des enfants avec autisme et autres troubles du neurodéveloppement, en lien étroit avec leurs familles et les équipes éducatives.
Son parcours au sein de l’Éducation nationale l’a amenée à enseigner, coordonner des dispositifs ULIS et former des AESH, avec une attention constante à l’inclusion scolaire.
Formatrice et superviseure, elle s’appuie sur une solide expertise en Communication Alternative et Améliorée (CAA) et en Analyse Appliquée du Comportement (ABA). Elle conçoit et anime des formations à destination des enseignants, professionnels et familles, en mettant l’accent sur la coopération et l’adaptation des pratiques au quotidien.