Comprendre les troubles de la communication pour mieux s’ajuster

réf. 250501

Adoptez une meilleure compréhension des troubles de la communication pour adapter votre posture, faciliter l’échange et prévenir les tensions au quotidien.

   3h30 (0,5 jour)

  Aidants familiaux accompagnant un proche (enfant, adulte ou parent)                ayant des difficultés de communication

Objectifs spécifiques​

1. Nommer différents types de difficultés de communication (expression, compréhension, interaction)
2. Repérer des situations à risque de rupture de communication
3. Identifier des gestes simples pour sécuriser la relation et éviter l’escalade
4. Prendre du recul sur leurs propres réactions face aux difficultés de leur proche

Moyens pédagogiques

• Apports illustrés (exemples vécus, témoignages)
• Vignettes de situations à analyser en groupe
• Échanges entre aidants : réalités, émotions, bonnes idées
• Outils visuels et mémo remis en fin de séance

Evaluation des apprentissages

Les compétences acquises par chaque stagiaire sont évaluées en cours et en fin de formation, à travers l’observation du formateur et une auto-évaluation structurée en lien avec les objectifs pédagogiques.

  Contenu accessible, adaptable en fonction des besoins spécifiques, sur demande préalable.

€ Tarif 

• Inter : 50€ht/participant*

*TVA non applicable, article 293 B du Code général des impôts

** Hors frais de déplacement, d’hébergement et de restauration le cas échéant

  Prochaine session 

Le Lundi 13 octobre 2025 - 9h-12h30-  BAR-LE-DUC (Meuse, France)

Utiliser des gestes et pictogrammes pour faciliter l’expression

réf. 250502

Découvrez et expérimentez des moyens visuels et gestuels pour soutenir l’expression d’un proche au quotidien.

    3h30 (0,5 jour)​

  Aidants familiaux accompagnant un proche (enfant, adulte ou parent)                ayant des difficultés de communication​

Objectifs spécifiques​

1. Expliquer l’intérêt d’utiliser des supports autres que la parole
2. Identifier des situations où un support peut aider à exprimer un besoin ou une envie
3. Manipuler quelques gestes ou pictogrammes simples
4. Choisir un outil accessible à tester chez eux

Moyens pédagogiques

• Apports concrets (photos, démonstrations, objets à manipuler)
• Atelier pratique : test de pictos, gestes, supports visuels
• Échanges d’astuces entre aidants
• Kit de démarrage remis en fin de séance (ou fiche ressource simple)

Evaluation des apprentissages

Les compétences acquises par chaque stagiaire sont évaluées en cours et en fin de formation, à travers l’observation du formateur et une auto-évaluation structurée en lien avec les objectifs pédagogiques.

  Contenu accessible, adaptable en fonction des besoins spécifiques, sur demande préalable.

€ Tarif 

• Inter : 50€ht/participant*

*TVA non applicable, article 293 B du Code général des impôts

** Hors frais de déplacement, d’hébergement et de restauration le cas échéant​

   Chercher, demander, obtenir : outiller son proche pas à pas

réf. 250503

Repérez les démarches utiles, les interlocuteurs clés et les aides mobilisables pour accompagner un proche dans ses besoins de communication.

   3h30 (0,5 jour)

  Aidants familiaux accompagnant un proche (enfant, adulte ou parent)                ayant des difficultés de communication

Objectifs spécifiques​

1. Nommer les principaux droits et dispositifs liés à la communication (PCH, matériel adapté, orientations, etc.)
2. Identifier les documents ou évaluations souvent demandés (bilans, justificatifs…)
3. Repérer les interlocuteurs ressources (MDPH, école, orthophoniste, associations…)
4. Lister les étapes pour constituer un dossier ou demander une aide

Moyens pédagogiques

• Apports illustrés avec exemples concrets de dossiers
• Cartographie simplifiée des acteurs et démarches
• Échanges d’expérience et d’astuces entre aidants
• Fiche repère (check-list) remise à chaque participant

Evaluation des apprentissages

Les compétences acquises par chaque stagiaire sont évaluées en cours et en fin de formation, à travers l’observation du formateur et une auto-évaluation structurée en lien avec les objectifs pédagogiques.

  Contenu accessible, adaptable en fonction des besoins spécifiques, sur demande préalable.

€ Tarif 

• Inter : 50€ht/participant*

*TVA non applicable, article 293 B du Code général des impôts

** Hors frais de déplacement, d’hébergement et de restauration le cas échéant